La creación de un ejemplo en rol de estudiante mejora el diseño pedagógico porque podemos ponernos en la perspectiva del alumno, ver cuáles son sus intereses dentro de lo que propone la unidad y el modo en que el alumno trabaja, cuáles son sus limitaciones y cuáles son sus aportes significativos para enriquecer los contenidos que se proponen; qué visión del tema se tiene a la edad de ellos y qué actitud crítica tiene frente al tema.
Los objetivos de aprendizaje a partir de este proyecto van a ser más accesibles porque visualizamos mejor al estudiante, nos situamos en su capacidad de trabajo y de estudio.
Se seleccionó como herramientas de estudio la elaboración de folletos y de power point porque mis alumnos pertenecen a la especialidad arte y ciencias sociales; mediante estas herramientas ellos pueden desplegar su creatividad y aportar su riqueza artística a esta asignatura para aprovechar su exposición en la muestra institucional.
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